Conclusiones, Ronal Amadeus.
- El desarrollo de este caso ha permitido poner en práctica los conocimientos teóricos aprendidos en el curso de Diagnósticos Psicológicos, en el cual se pudo observar un trastorno presente en la paciente, analizada a través de distintas fuentes de investigación y haciendo uso del DSM-IV y DSM-V, de esto se aprende que el ejercicio de realizar un diagnóstico, proponer y realizar pruebas aplicadas no se puede realizar a la ligera, ni de manera improvisada o haciendo caso omiso de algunas características o cualidades presentes en un paciente.
- A través de este curso de Diagnósticos Psicológicos se entiende el grado de responsabilidad y la ética profesional que debe tener un psicólogo en su oficio, en el cual a través del ejercicio de análisis detallado queda claro que la tarea de análisis de cualquier caso no se debe realizar de manera superficial, porque el objetivo es seleccionar la terapia que se ajuste de manera adecuada a cada caso y conseguir buenos resultados en el proceso de la restauración de la salud mental de los pacientes y asimismo la restauración de sus vidas.
Conclusiones, Diana Carolina Dussan
- El caso de Rebecca Hasbrouck permitió indagar en los diferentes tipos de diagnósticos, en la evaluación psicológica nos permitió explorar las posibles causas, estar atentos a los detalles, ordenar los sucesos y explorar en los posibles diagnósticos, de esta manera la elección de posibles pruebas para hallar las posibles causas del trastorno en la paciente y poder aplicar la terapia más acertada, permitió poner en práctica las herramientas teóricas; Sin duda alguna el caso desarrollado dentro de las diferentes actividades permitió ampliar los conocimientos y poner en práctica los diferentes tipos de diagnósticos.
- La evolución neuropsicológica nos permitió explorar la relación que existe entre la conducta y el cerebro, es por esto que este tipo de evaluación se convierte en una de las principales herramientas diagnosticas en este tipo de casos, la aplicación de los test psicológicos permiten al profesional en psicología ampliar la información que se tiene de un caso he indagar en las problemáticas, es por esto que la aplicación de los mismos debe ir acompañada de otros conceptos y pruebas para garantizar un buen diagnóstico.
Conclusiones, Ninse Fajardo
- En esta actividad aprendimos a tener la oportunidad de confrontar la teoría con la práctica el indagar sobre el rol del Psicólogo, conocer su trabajo, ese querer hacer, el diario vivir con los problemas de un una persona generar puentes para que la situación que atraviesen sea más llevadera. Es una labor de admirar y de imitar como futuros Psicólogos que seremos, todo está por hacer y tenemos un país con muchas necesidades pero también con mucha gente con ganas de superar cada situación por muy precaria que sea.
- El desarrollo de este caso ha permitido poner en práctica los conocimientos teóricos aprendidos en el curso de Diagnósticos Psicológicos, en el cual se pudo observar un trastorno presente en la paciente, analizada a través de distintas fuentes de investigación y haciendo uso del DSM-IV y DSM-V, de esto se aprende que el ejercicio de realizar un diagnóstico, proponer y realizar pruebas aplicadas no se puede realizar a la ligera, ni de manera improvisada o haciendo caso omiso de algunas características o cualidades presentes en un paciente.
- A través de este curso de Diagnósticos Psicológicos se entiende el grado de responsabilidad y la ética profesional que debe tener un psicólogo en su oficio, en el cual a través del ejercicio de análisis detallado queda claro que la tarea de análisis de cualquier caso no se debe realizar de manera superficial, porque el objetivo es seleccionar la terapia que se ajuste de manera adecuada a cada caso y conseguir buenos resultados en el proceso de la restauración de la salud mental de los pacientes y asimismo la restauración de sus vidas.
Conclusiones, Diana Carolina Dussan
- El caso de Rebecca Hasbrouck permitió indagar en los diferentes tipos de diagnósticos, en la evaluación psicológica nos permitió explorar las posibles causas, estar atentos a los detalles, ordenar los sucesos y explorar en los posibles diagnósticos, de esta manera la elección de posibles pruebas para hallar las posibles causas del trastorno en la paciente y poder aplicar la terapia más acertada, permitió poner en práctica las herramientas teóricas; Sin duda alguna el caso desarrollado dentro de las diferentes actividades permitió ampliar los conocimientos y poner en práctica los diferentes tipos de diagnósticos.
- La evolución neuropsicológica nos permitió explorar la relación que existe entre la conducta y el cerebro, es por esto que este tipo de evaluación se convierte en una de las principales herramientas diagnosticas en este tipo de casos, la aplicación de los test psicológicos permiten al profesional en psicología ampliar la información que se tiene de un caso he indagar en las problemáticas, es por esto que la aplicación de los mismos debe ir acompañada de otros conceptos y pruebas para garantizar un buen diagnóstico.
Conclusiones, Ninse Fajardo
- En esta actividad aprendimos a tener la oportunidad de confrontar la teoría con la práctica el indagar sobre el rol del Psicólogo, conocer su trabajo, ese querer hacer, el diario vivir con los problemas de un una persona generar puentes para que la situación que atraviesen sea más llevadera. Es una labor de admirar y de imitar como futuros Psicólogos que seremos, todo está por hacer y tenemos un país con muchas necesidades pero también con mucha gente con ganas de superar cada situación por muy precaria que sea.
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